考生可选择从网络、书籍等多渠道收集资料,
设计教学 2 阳光总在风雨后——挫折与成长 3 拥抱亲情——感恩父母 4 我是谁 5 我的未来不是梦
2013年6月 第1版 八年级 上册 第四单元 天山弦歌 学唱《牧马人之歌》 欣赏《阿拉木汗》 上海教育出版社
2013年6月 第1版 八年级 上册 第六单元 母亲河礼赞 学唱《长江之歌》 欣赏《黄河船夫曲》 上海教育出版社
2013年6月 第1版 八年级 下册 第四单元 中华乐韵 学唱《阳关三叠》 欣赏《二泉映月》 上海教育出版社
2013年11月 第1版 八年级 下册 第三单元 茂密的白桦林 学唱《共青团员之歌》 欣赏《雪球花开》 上海教育出版社
2013年11月 第1版
2013年6月 第1版 八年级 上册 Unit8 How do you make a banana milk shake?Section A(1a-2d) 人民教育出版社
2013年6月 第1版 八年级 上册 Unit9 Can you come to my party?Seetion B(1a-2a) 人民教育出版社
2013年6月 第1版 八年级 下册 Unitl What's the matter?Section A(1a-2d) 人民教育出版社
2013年10月 第1版 八年级 下册 Unit4 Why don't you talk to your parents? Section A(1a-2d) 人民教育出版社
2013年10月 第1版
2、盲专业教材为盲文教材,《触摸春天》汉字课文可见义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社2004年9月第一版,语文第八册82-84页;因数和倍数可见义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社2006年10月第二版,数学第十册12-14页。
问:如何让学生理解春天
参考:摸发芽的数、闻花香、听鸟鸣。 2.长方形和正方形— —长方形的认识
问:如何把学到的知识回归生活?
参考:看、找、认、画、拼。 3.《日记》
问:怎样根据学生的类型让其理解课文
参考:分层叙述。 4.《蜜蜂引路》
问:从哪些方面引导学生怎样找到养蜂人?
参考:
注意发现:花丛中的蜜蜂
仔细观察:蜜蜂— —园子— —房子
分析是考:蜜蜂— —蜂房— —养蜂人之间的关系
作出判断:养蜂人就住在这小房子里
马上验证:果然就是要找到的养蜂人
问:惊讶、附近、常常、谈天、向导(手语) 5.分数的初步认识— —几分之一
问:分数、几分之一、对折、
(微小世界——第五课P12-14页) 教育科学出版社 六年级 上册 《杠杆的科学》 (工具与机械——第二课P4-6页) 教育科学出版社 五年级 上册 《运动与摩擦力》 (运动与力——第五课P79-81页) 教育科学出版社
(2014年3月第一版) 四年级 全一册 安全运动促健康 人教版
(2014年3月第一版) 四年级 全一册 50米快速跑 人教版
(2014年3月第一版) 四年级 全一册 立定跳远 人教版
(2014年3月第一版) 四年级 全一册 小足球(脚内侧踢球、脚背正面踢球) 人教版
(2014年3月第一版)
(2013年6月第一版) 四年级 上册 Unit 6 Meet my family! Part B Read and write &Part C Story time 人民教育出版社
(2013年6月第一版) 四年级 下册 Unit 1 My school Part A Let's talk & Let's learn 人民教育出版社
(2013年10月第一版) 四年级 下册 Unit 3 Weather Part A Let's learn A Let's chant 人民教育出版社
(2013年10月第一版) 四年级 下册 Unit 4 At the farm Part B Let's talk & Let's paly 人民教育出版社
(2013年10月第一版)
二 技能 舞蹈
三 技能 绘画
四 技能 弹奏
根据《省教育厅 省委机构编制委员会办公室 省财政厅 省人力资源和社会保障厅关于印发(贵州省2019年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案>的通知》(黔教师发[2019]74号)精神和《市教育局 市委机构编制委员会办公室 市财政局 市人力资源和社会保障局关于印发
一、面试时间、地点:
时间:2019年6月29-30日
地点:西秀区高中(具体地址:黄果树大街西秀区政府附近)
二、面试形式:
考生按照报考学段、学科抽取面试题号,围绕题号对应课题内容撰写一课时教案,面试时提交教案一份。
面试采取说课形式,面试时间不超过15分钟。面试时考生围绕抽取的课题教学内容进行说课,考官对说课内容进行提问。考官根据考生说课和回答问题情况,按照面试评分标准评定分数。报考学前教育岗位的需增加技能测试环节。
考生面试顺序以抽签方式确定。
三、有关要求:
1、考生须于6月29日上午8:30前到西秀区高中抽签面试顺序,按面试顺序参加面试。面试时必须携带身份证或有效户籍证明、面试顺序签和教案一份。
2、考生撰写教案不署名,待抽取面试顺序签后,在教案首页右上角注明顺序签号。
3、面试成绩当天宣布,面试结束后考生请于7月1日登陆安顺教育网查询面试成绩、体检人员名单及体检相关安排。
考生可选择从网络、书籍等多渠道收集资料,
设计教学 2 阳光总在风雨后——挫折与成长 3 拥抱亲情——感恩父母 4 我是谁 5 我的未来不是梦
2013年6月 第1版 八年级 上册 第四单元 天山弦歌 学唱《牧马人之歌》 欣赏《阿拉木汗》 上海教育出版社
2013年6月 第1版 八年级 上册 第六单元 母亲河礼赞 学唱《长江之歌》 欣赏《黄河船夫曲》 上海教育出版社
2013年6月 第1版 八年级 下册 第四单元 中华乐韵 学唱《阳关三叠》 欣赏《二泉映月》 上海教育出版社
2013年11月 第1版 八年级 下册 第三单元 茂密的白桦林 学唱《共青团员之歌》 欣赏《雪球花开》 上海教育出版社
2013年11月 第1版
2013年6月 第1版 八年级 上册 Unit8 How do you make a banana milk shake?Section A(1a-2d) 人民教育出版社
2013年6月 第1版 八年级 上册 Unit9 Can you come to my party?Seetion B(1a-2a) 人民教育出版社
2013年6月 第1版 八年级 下册 Unitl What's the matter?Section A(1a-2d) 人民教育出版社
2013年10月 第1版 八年级 下册 Unit4 Why don't you talk to your parents? Section A(1a-2d) 人民教育出版社
2013年10月 第1版
2、盲专业教材为盲文教材,《触摸春天》汉字课文可见义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社2004年9月第一版,语文第八册82-84页;因数和倍数可见义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社2006年10月第二版,数学第十册12-14页。
问:如何让学生理解春天
参考:摸发芽的数、闻花香、听鸟鸣。 2.长方形和正方形— —长方形的认识
问:如何把学到的知识回归生活?
参考:看、找、认、画、拼。 3.《日记》
问:怎样根据学生的类型让其理解课文
参考:分层叙述。 4.《蜜蜂引路》
问:从哪些方面引导学生怎样找到养蜂人?
参考:
注意发现:花丛中的蜜蜂
仔细观察:蜜蜂— —园子— —房子
分析是考:蜜蜂— —蜂房— —养蜂人之间的关系
作出判断:养蜂人就住在这小房子里
马上验证:果然就是要找到的养蜂人
问:惊讶、附近、常常、谈天、向导(手语) 5.分数的初步认识— —几分之一
问:分数、几分之一、对折、

(微小世界——第五课P12-14页) 教育科学出版社 六年级 上册 《杠杆的科学》 (工具与机械——第二课P4-6页) 教育科学出版社 五年级 上册 《运动与摩擦力》 (运动与力——第五课P79-81页) 教育科学出版社
(2014年3月第一版) 四年级 全一册 安全运动促健康 人教版
(2014年3月第一版) 四年级 全一册 50米快速跑 人教版
(2014年3月第一版) 四年级 全一册 立定跳远 人教版
(2014年3月第一版) 四年级 全一册 小足球(脚内侧踢球、脚背正面踢球) 人教版
(2014年3月第一版)
(2013年6月第一版) 四年级 上册 Unit 6 Meet my family! Part B Read and write &Part C Story time 人民教育出版社
(2013年6月第一版) 四年级 下册 Unit 1 My school Part A Let's talk & Let's learn 人民教育出版社
(2013年10月第一版) 四年级 下册 Unit 3 Weather Part A Let's learn A Let's chant 人民教育出版社
(2013年10月第一版) 四年级 下册 Unit 4 At the farm Part B Let's talk & Let's paly 人民教育出版社
(2013年10月第一版)
二 技能 舞蹈
三 技能 绘画
四 技能 弹奏
收藏考试
招考订阅
*声明:本站发布的招考动态来源于考试官方网站,本站整理编辑,若涉及版权或错误,请联系本站予以更改或删除。点击反馈